我们马上记住本站网址,www.qcxoo.com,若被浏/览/器/转/码,可退出转/码继续阅读,感谢支持.
第二天清晨，也可能是因为太累，冯信宇在睡眼朦胧中听到了嘹亮的广播体操的声音……
什么动静？
睁开眼，看着蚊帐——是了，自己现在在一所山村小学。
这个音乐，应该是小朋友们做早操的声音。
掀开窗帘，冯信宇看到窗外的水泥地篮球场上，整齐地排列着许许多多的学生，正在动作划一地做操。
铿锵有力的广播声音，从教学楼一侧的广播喇叭里传出——这种场景，冯信宇感觉自己似乎一辈子都没有再见过了。
“被广播声吵醒啦？我想着你昨天赶了一天的路，肯定很累了，所以没有叫醒你。”
胡老师看着冯信宇端着洗脸盆和洗漱用品小心翼翼地打开房门，站在廊下的他和冯信宇打招呼。
“胡老师，早上好。”
似乎是冯信宇太过耀眼——尽管孩子们正在专注地做着早操，但是冯信宇还是不可避免地吸引了全部的目光。
按理来说，冯信宇是习惯了注视和瞩目的，但是不知道为什么，现在他倒是有些不好意思起来。
“诶，去吧——看什么，专心做操。”
笑着对冯信宇招呼过后，胡老师皱成干枣的脸掉了个方向，对着学生们疾言厉色道。
学生们最是害怕胡老师，赶紧把头转向前方——
但还是忍不住地用余光打量这个突然出现的陌生人。
冯信宇正在洗脸的时候，孩子们下了操，便急冲冲地跑到卫生间门口，围堵这位“新奇”的陌生男人。
“你们好啊！”
男生把冯信宇里三层外三层地围住，让冯信宇有些措不及防，只好尬笑地冲男生们招招手。
胆子大一些的男孩子听着冯信宇字正腔圆的音调，和身边的小伙伴相视一笑；
而胆子小一些的男生则是笑着往外“奔逃”，一边走一边欢呼，嘴里还叫着什么。
等冯信宇端着洗脸盆往外走才发现，外面还围站着许许多多的女孩子们。
这……
好在这个时候，上课的铃声响起，替冯信宇解了围。
孩子们一步三回头的、依依不舍地往教室挪动脚步，边走边好奇地探寻着冯信宇。
冯信宇一边吃着早饭，一边听着孩子们郎朗的读书声。
“还真奇妙——”
冯信宇自嘲地笑笑。
冯信宇是在第一节的时候，坐到了教室后方的空座上的。
胡老师还好，对于冯信宇的出现他并没有感到意外——毕竟之前陈楝也是这样，坐在教室的后方旁听的。
但孩子们就不一样了——
他们实在是对这个新来的大哥哥太好奇了！
他比之前的陈叔叔还要高大，而且长得特别特别好看。
所以，尽管胡老师再三用教鞭敲打着黑板，孩子们还是开着小差，时不时地回头偷看冯信宇。
“集中注意力，三年级、四年级全体！”
胡老师眼看这种情况并没有得到好转，开始加大敲击黑板的力度——
眼看老师要发怒，孩子们才终于僵硬地转过头，看着黑板，强制自己“聚精会神”的听课。
这间教室是三年级和四年级混坐在一起的……
三年级的学生坐在左边两列，而四年级的学生则是坐在右边两列。
冯信宇对于落后地区的教育资源有所“耳闻”，但是从来没有想到自己有一天会亲眼看到这些老师们，在给两个班级的学生同时上课。
冯信宇专注地听着这堂课——
它其实很松散。
胡老师一会儿移动到左边，讲解着三年级的知识点，一会儿移动到右边黑板，提醒四年级的学生们需要注意的东西。
如果不提前获知，冯信宇会以为着就是一堂再普通不过的课。
一位操着有些乡音的普通话的山村教师，一群山村孩子们，在一个崭新明亮的教师里上的一节普通的课。
尽管有着乡音，但胡老师洪亮清朗的声音回荡在教室里，有着和他整洁的穿着一般无二的质朴。
终于，下课铃声响起。
“怎么样——我们的课堂可还行？”
胡老师走到教室后方，笑着询问冯信宇。
“平时都是这样上课吗？”
冯信宇扫视了一番围过来的孩子们，再对上胡老师的眼神，问询道。
“对的，平时一二年级一个教室上课，三四年级一个教室上课，五年纪和六年级的学生单独一个教室，但是因为这个学校现在也只有我和张老师，所以……”
胡老师摸了摸旁边一个男生往前探的头，平和的语气里，也有一些无奈。
“孩子们的进度有什么问题吗？”
这是冯信宇比较好奇的点——
“老实说也是有影响的，但是我们学校的学生，去镇里上初中的时候，学习都还跟得上的。”
胡老师有着作为一名执教多年的老教师的严谨。
“镇上……我来的时候汽车站那边吗？”
“对，镇上有几所中学，但是我们附近几个村子这边，就这有我们这一所小学了——
我去一下卫生间。”
等胡老师离场，学生们瞬间把冯信宇围得那叫一个水泄不通——教师外头的廊道里，还趴着许多隔着窗户“窥探”的学生。
“哥哥，你是我们的新老师吗？”
“你们好啊。我是来这里拍电影的演员，不过从下个周一开始，我会临时担任你们的音乐老师和美术老师。”
冯信宇笑笑，顺便也朝着廊道外面的学生招招手。
“真的吗？”
“对。但是因为老师刚刚过来，什么都还不熟悉，所以要趁着星期六和星期天这两天时间，做一下教案。”
“那老师你叫什么名字？”
孩子们听着冯信宇语气温和地回答，看着他的眼睛里仿佛要飞射出无数的星光。
这个老师居然要教他们画画和唱歌？太好了！
而且，这个老师不仅长得很好看，而且他讲话也非常好听，就像是电视里的主持人一样，对——就像主持人！
“我叫冯信宇，佛嗯冯，信是写信的信，宇是宇宙的宇——你们学过这几个字吗？”
冯信宇还在脑子里过了一下要怎么介绍自己的名字，随即探寻地闻了一下孩子们。
“学过的，信是单人旁加一个语言的言，宇是宝盖头加一个于是的余，冯是……”
一个机灵的学生抢答后，却发现自己好像不知道老师的姓氏要怎么写。
“冯，是两点水加一个马。”
“是这样吗？”有学生递过来一个稿本，上面有些歪扭地写着“冯”字。
“对。”