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云浩宇轻车熟路地来到张正浩办公室外，推开门走了进去，这才发现张正浩又在办公室前坐着，不知道在看什么东西。
当听到脚步声之后，张正浩抬起头，发现是云浩宇，这才一招手说：
“快来，浩宇。”
只见他伸出了两根手指：
“我这次叫你来，主要是想和你谈两件事情。”
接着，手指又变成了一根
“我们要谈的第一件事情，就是你的入学成绩。”
然后，就见张正浩拿过了一份文件，对着云浩宇说：
“这是你的高中入学综合评定。”
然后张正浩翻到了里面的一页，指着上面的内容对云浩宇说：
“这是你的各种灵根评定，你看，你的各项灵根现值都是很低的。”
“在潜力方面，你的金木水火土灵根，都是白色的，这说明你在这五种灵根方面的潜力非常有限，极有可能全是零。”
“而你的雷灵根，是紫色的，这说明你的雷灵根潜力在31到40之间。”
云浩宇顺着张正浩的指点仔细看去，这才发现：在自己这一页的成绩上，分别有五行灵根和异灵根两个大项，每个大项下面，左边是现有数值，右边是潜力数值。
在现有数值上：
无论是五行灵根，还是异灵根，都写着白色两个字，下面都写着一模一样的评语，“现有数值在0到9之间，招收价值很低。”
在潜力数值上：
五行灵根潜力下面有五句词条，分别写着金、木、水、火、土五个字，每个字后面都有一对括弧，括弧里面都写着白色两个字。每个右括弧的后面都打着冒号，下面都写着一模一样的评语，“潜力在0到9之间，不具备培养价值。”
异灵根潜力下面只有孤零零的一行字，是这样写的：
雷（紫色）：潜力在31到40之间，有一定的培养价值，但需经过严格的修炼和指导才能发挥潜力。
最后给自己的综合评定是：雷灵根有一定培养价值，但现值很低，能否实现潜力需要慎重考虑，不建议录取。
看到这里，云浩宇暗自想到，难怪张老师在课堂上说，初中毕业时低级灵器的测评很简单，现有数值和潜力，确实只有一个大致的范围。
但他却不知道，我已经提前开启内观了，能够知道自己两项灵根的确切数值是“雷灵根：0/35，木灵根：0/2”。只是不知道我这个内观和真正的内观有什么区别？
这时，张正浩又翻到了另外一页，指着里面的文字说：
“这是你的三大关键属性。根骨潜力只能说很一般，但你的幸运和悟性潜力却极佳。”
云浩宇顺着张正浩的指点仔细看去，这才发现：在自己这一页成绩的最上方，写着关键属性四个大字。下面一共分别列出了根骨、幸运和悟性3项属性。
在根骨方面：
现有数值上写着白色，评语是“占用极低”。
潜力数值上写着蓝色，评语是“潜力在41到60之间，有一定培养价值”。
在幸运和悟性方面的评语都是一样的：
现有数值上写着白色，评语是“现有数值在0到9之间，极低，根本不具备招收价值。”
潜力数值上写着特品，评语是“潜力在75到100之间，极具培养价值”。
云浩宇想到，这幸运和悟性都好理解，但是根骨是什么意思呢？…..
然后，他心念一动，就问：
“张老师，我其它科目的具体分数都是什么？还有，这份成绩单能不能让我拿回去慢慢看？”
“如果你只是想知道分数，之前应该收到了一份成绩单啊！怎么？你会不知道自己的具体分数吗？”张正浩奇怪地问道，然后用审视的目光看着云浩宇，似乎想探究他的真实意图。
云浩宇心说：
咦？不会吧？我就这么随口一问，就引起张老师怀疑了吗？
他要是对我起了疑心，以我普通人的实力，他随手拍死百八十我不成问题呀！
虽说，我明白我自己肯定是穿越到平行宇宙的另一个我自己身上来了，也就是说“我”魂穿了“我”自己。
但这个张老师不知道啊，而且也没法和他解释。
以他昨天对守护人族那么强烈的执念来看，如果你真和他解释，万一没解释清楚，他要是觉得我是被什么邪魔外道给夺舍了，然后一巴掌把我给拍死了，我找谁说理去？
想到这里，云浩宇不动声色，脸上不露出任何破绽地说：
“哦，张老师，是这样。”
“我觉得我初中升高中的成绩太差，懒得细看，就把成绩单给扔了，都不知道去哪了，上面的分数我根本没记住。”
张正浩似乎是相信了云浩宇的解释，点了点头说：
“事实上，你其它的成绩都非常一般，有些成绩甚至都远远不如普通人，更不要说考上二中了。我昨天说你的各种基本属性远没有达到二中的及格线，就是这个原因。”
“基本上，你除了雷灵根、根骨、幸运和悟性的潜力尚佳之外，各种数值都非常低，甚至你那四项潜力属性的现值也非常低。”
云浩宇听了，想起自己刚得到誉册的时候，发现自己的寿命上限是30岁，这不就是远远低于普通人了吗？而且目前已经开启的这些灵根属性，现有数值没有高于3的。
自己的生命力和气力分别是400/400和81/81，不知道正常数是多少，估计也属于不正常范畴。
想到这里，他苦涩地点了点头，然后灵机一动说：
“张老师，我当然知道自己的成绩差，但既然有机会上二中，而且还蒙您的器重，有机会去参加下周的升仙赛。我就希望拿走这份综合评定，想更加详细地了解自己，这样可以让自己更快的提高。”
好嘛，他居然还不死心，转了个弯又换了个理由想拿走自己的成绩单。
“原来是这样！其实你如果真的忘记了自己之前的成绩，也没什么不好！”张正浩笑了笑，似乎更相信云浩宇的说法了，他合上了云浩宇的入学综合评定，郑重其事地说：
“你要知道成绩只代表过去，从目前你对自己成绩的了解来看，你应该明白，你应该向前看，而且只能向前看。”
“而且，刚才上课的时候，我也说了，你们初中升高中的体检测评是低级灵器评定的，比较粗犷。这个学期末考试你们会由灵觉师和高级灵器，来给出更加详细的综合评定，那一份体检测评才会是真正有意义的测评。”
云浩宇心头一动，提出了一个让张正浩感到有些意外的问题。