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坐着教室里的吴泯，正撑着下巴看向窗外发呆，今早出门的时候，那道熟悉的身影，并没有如往常那般站在自己家门口，大概今天自己起得有点晚了吧，时间有点紧张。
“哒，哒，哒……吴泯！就算你对自己的学习有自信也至不于用这种态度来上我的课吧！？”用粉笔敲了几下黑板后，见吴泯还没扭过头来，乔老师气得直接指着吴泯骂。
回过神来的吴泯有点懵“我又怎么了？我用什么态度上课了？怎么不骂后面睡觉的那些同学，单骂我一个啊。”他也只敢用自己才能听到的声音反驳。
见吴泯终于看向她后，她才继续开口说着：“接下来我要说一件事，这件事将会检验你们这一年里的学习成果和努力。”
讲台下的同学窃窃私语的，已经有所猜测。
“麻烦座位比较靠后的同学，叫醒那些还在后排睡觉的。”听见乔老师那平淡的语气，吴泯觉得她对差生的态度反而比自己要好，带着怒气的他直接给了后面那张桌子一肘。
这一肘不仅弄醒了后面那位同学，还差点把他撞得往后倒。
见后面睡觉的同学相继醒来后她才接着说下去“后面睡觉的同学，我不知道你们是对自己充满了信心觉得可以不用学，还是真的完全放弃了，但我还是有责任跟你们说一下的。”
“众所周知，异兽一共有着至少三个阶段的形态变化，大致上是按异兽的成长情况来改变，这个成长指的并不是异兽的年龄，而是能力上的成长。一般分为初级、中级和高级，有部分种类的异兽在达到高级阶段后还能再往上发生一次心态变化，这个级别被称为特异级阶段，能达到这个阶段的异兽一般会发生比较奇特的变化，甚至有些异兽在达到这个阶段后会变得与它的同类完全不同，曾经还被误认为是新种类异兽。”
“不管异兽能不能成长为特异级，我们都会把它的最后阶段变化称为最终形态。你们可能不知道，一些有天赋的异兽能只用一年的时间从初级阶段成长到最终形态，这些异兽可以被称为异兽中的天才。”
大多数学生都觉得不可能，他们根本没见过这种例子，也重来没听他们的父母说过，也有少部分同学对此没有任何概念，他们大概都没了解过人类中的天才。
“同学们也不必觉得惊讶，认为这不可能，这种事确实是有的，或许你们没有见过或者听说过，因为这种情况多数出现在安全区外，或者说是比较危险的异兽栖息地，但在我们人类驯服的异兽里其实也偶尔存在着这种奇迹。”
“那些对你们来说还很远，但是我现在要说的是与你们相关的一件很重要的事。”
“这一年的学习就快要结束了，马上就要开始你们这个年级的初级考核了。”
“有的同学已经从高年级的学长那里听说过，又或者你们之中有父母经历过这些，提前跟你们讲过，但还是会有部分不知道的同学，所以我还是要说一遍。”
“初级考核的这个初级不是指你们的第一次考核，而是指异兽阶段里面的初级阶段形态。”
“所以到时候考核的内容会围绕着初级形态的异兽来展开，考核主要分为笔试和实战两部分。”
“笔试考的主要是关于初级异兽的各种知识点，这方面的知识在这一年里的课程里都有教过，甚至有同学的父母从事异兽相关工作，对此会比较了解。”
“只要你们平时好好听课，考个及格自然会很轻松，我倒要看看谁敢笔试考个不及格出来，被我逮到的家伙到时候有你们好果子吃！平时没少让你们给我好好听课！”原本说话还很温和的乔老师突然眼神一凛，换了一副严厉的语气说着。
“至于实战，大家都契约了至少一只异兽吧？到时候会限制你们只使用一只初级异兽来进行淘汰赛，这个淘汰赛是全年级一起参加的。安排全年级参加的原因，一是为了让你们尽可能的见识到更多种类的异兽，二是你们平时课间时间相互约战，早已对同班同学的异兽有所了解，这样不利于考察你们的真实实战能力，与不同班级的学生对战能更好的帮助你们成长。”
“你们也不用过于担心，即使是输了也没关系，监考老师是根据大家的表现来打分的，当然，如果赢了加分会更多，每赢一场加5分，超过五场就是额外加分了，大家别看5分很少，毕竟主要得分点是看大家的表现，大家跟异兽之间的默契度在表现分里占比很大，而且尤其考究大家对自己异兽的了解。”
“对了，到时候裁判是直接由监考老师担任，大家最好不要用一些会破坏同学之间感情的阴招或者歪招，要是我从监考老师口中知道我们班有谁在考核里使坏了，少不了你一顿收拾！”
“别问我没有能参加的异兽怎么办，还记得在我们刚开学时，学校就有带你们去这个城市的异兽饲养基地去契约异兽吗？”
“有些同学很幸运的当场契约到自己喜欢的初级异兽，也有同学并没有在那一次机会里遇到自己喜欢的异兽。”
“契约的机会也不只有那一次，相信你们的父母也有帮你们找到合适的异兽来契约吧？”
“我猜这是多数同学都会有的情况，毕竟哪个家长不会把最好的留给自己的孩子。”
“其实契约的渠道有不少，你们花时间找一下资料就能了解到，只是有些渠道不是所有人都适合，我还知道甚至有同学机缘巧合的在安全区外围契约到了异兽，就比如说我们班的贝锦颖同学，她就是如此契约到属于自己的第一只异兽。”
所有人都看向了贝锦颖的位置，并不是因为她的契约渠道多么特别，而是大家从来没听说过她有契约过异兽。
不过大家似乎现在才发现贝锦颖并不在教室里。
“不用看了，贝锦颖同学今天并没有来上学，其实接下来的这段时间里，她都不会再来上学了，这种情况直到初级考核开始那天为止。”
同学们一阵惊呼，谁都不敢相信学习成绩那么好的贝锦颖会不来上学了。
包括吴泯，其实他来到教室后第一时间就看向贝锦颖的位置，但却发现她不在，本以为是去帮老师忙了还是怎么滴。
此刻听到老师的话，他也跟其他同学一样无法相信她会不来上学。
“大家不用惊讶，贝锦颖同学的情况比较特殊，这一年以来不知道，同学们可有发现贝锦颖同学展示过她的御兽呢？”
大家都摇了摇头，别说展示，就连提都没提到过，不过大家也没在意，有些同学认为贝锦颖是想保持神秘，等到以后再冷不丁的惊艳所有人，毕竟那可是平时成绩排全年级第三的存在啊，没人觉得有什么问题。
包括吴泯，他也是这么认为的，曾经他追问过贝锦颖，问她契约的是什么异兽，但贝锦颖重来不回答，也没给自己看过，吴泯理所当然的觉得她就是在装神秘，看不起人，还一度对此非常生气，即使到了现在，他依旧对贝锦颖的作为感到不屑。
“同学之间的传闻我也有所耳闻，也单独把贝锦颖同学叫去教师办公室问过，当时贝锦颖同学回答的是，她还没契约过异兽。”
听到这个回答，吴泯跟其他同学都一脸懵逼，怀疑自己是不是听错了，成绩那么优秀的人怎么可能还没有自己的御兽。
“你们也没必要这幅表情，老师之前之所以没说出来也是担心大家会嘲笑贝锦颖同学，因为贝锦颖同学的成绩确实很优秀，老师知道有些同学对此并不甘心，甚至是不服，如果贝锦颖同学的情况被大家知道了，可能会让她受到某些不公平的对待，老师也正是担心这一点才会选择不说出来。”
大家都没想到老师会为了贝锦颖做到这种地步，也有人觉得乔老师有些过度揣测学生的品德，对学生们不信任，感觉这样有些不礼貌。
吴泯心里清楚，乔老师口中的有些同学里就包括了自己。
他不敢想象如果老师真的把贝锦颖的情况公布于众，自己会不会真的对贝锦颖做出什么恶劣的事。
乔老师见大家还在下面吵闹地议论着贝锦颖，皱着眉头有些不满，于是拍了拍手示意大家安静。
“好了好了，大家安静一下，老师还没说完呢。”
“刚才老师也说过了，贝锦颖同学的情况很特殊，她也是昨天才契约到自己的第一只异兽，临近初级考核，时间真的非常紧张，所以老师帮她申请可以暂时不用来上学，抓紧时间磨合自己跟异兽的关系，而她本人也有这个意思。”
“贝锦颖的学习我并不担心，少上几节课也没关系，反正我们这一年的课程也差不多结束了，倒是你们，还是赶紧再加把劲吧！”
“还有！我再最后重申一遍！不是每个契约渠道都适合所有人，最好别有同学打什么歪心思，想学贝锦颖同学一样跑去安全区外围碰碰运气，即使是外围也有着不低的危险性的，那真的很很危险！很危险！很危险！大家都知道了吗？”
“知道了！”同学们异口同声的回着答老师。
“好了，该说的老师都说完了，你们还有什么问题最好趁现在问。”
这时候马上就有同学举起手，在老师示意下他站起来问道：“老师，万一有人在一些特殊的渠道契约到中级形态的异兽怎么办啊？我们能打得过吗？”
“这位同学的问题很有水准。”
那位被夸的同学不好意思的挠了挠头笑着，但很快他的笑容就凝固住了。
“但是，你的担心完全是多余的。”
“契约异兽很考验一个人的精神力，多数同学目前都能契约到一到两只异兽，虽说各位同学之间的差距并不大，但还是有部分同学的精神力甚至能契约到三只异兽甚至以上，这是他们的优势。”
“不过契约到三只初级异兽跟契约到一只中级异兽完全是两个概念。同学们要明白，就像老师我教了你们一整个班的学生，甚至可能还能多教几个班的学生，但是教的依旧是学生，而当有学生的知识足以成为老师，那老师我就再也教不了一点东西了。这就是契约初级异兽跟契约中级异兽的差别。”
“不知道这个比喻，同学们都能理解吗？”
下面的同学有些人点了点头表示明白了，也有一些同学还在理解那个概念，但也有少部分同学根本无法把这个比喻联系起来。
这时候有同学直接站起来问了“老师，你是说我们契约不到中级是因为自身能力不够吗？”
“不不不，首先我要纠正一点，不是你们契约不到中级异兽，是你们大部分这个年级的人都契约不到中级异兽。但也不代表没人可以，只是能做到的已经不是你们这个级别了，那些人会被直接保送到高年级，甚至是独立的精英班。”
“其次，不是什么能力不足，是你们的精神力还没有达到质变，老师我教不了其他老师是因为知识不够。当一个人的知识点累积到一定程度，他就能从学生升级到老师，也就是老师我这个级别，然后再继续累积知识到足够产生质变的时候，他就能再升一级，也就是校长那个级别，他就有能力教导其他老师。”
“你们契约不了中级异兽并不是说你们精神力太少，而是根本就没有多到能达到质变的那个程度级别不够，明白了吗？”
大家这时才一副恍然大悟的样子。
“那就是精神力还是太少了呗”有同学喃喃道。
吴泯却一副心不在焉的样子，他的注意力还停留在“没御兽”“昨天”“外围碰运气”“危险性”这几个词里。