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常生看着长条桌上放着的毛笔和砚台：“我要是坚持练五年能超过米老师也不赖了。”
“你的钢笔字本来就写得不错，哪能用了五年？”米老师看着常生殷切地说，“你的字要想写得更好，你就得练毛笔字，我的字要不是练毛笔字写不下这么好。”
“嗯，”常生应罢，仔细看起了米老师的字迹。
米老师抬头看着个子长得比她高出一截的常生：“我想给你买一套文房四宝，等你再来了过来拿吧。”
“我自己买吧，”常生脱口说道。
“是不是怕我买不可心？”
“不是，”常生急忙回道。
“那就是怕落下我的人情。”米老师开玩笑。
“也不是，”常生腼腆地回答。
“那是甚？”米老师追问。
“我是怕给老师添麻烦，”常生看着米老师的圆滚滚的身子说。
米老师看出了常生的内心想法：“不麻烦，我就是这个样子也得经常出去走动的呢。”
“去书店那么远。”
“我每天早晨走好长一段路呢，”米老师看着常生憨乎乎的样子，“你知不知道我为甚送你笔记本呢？”
“为甚？”常生忽闪着眼睛。
米老师郑重地说道：“你作文写得好，是当作家的料。这个笔记本送给你，你回村以后，要留心村里的人和事，把你的见闻和感受记下来。日常生活中的许多事情，是写作的好素材，记下来对日后创作很有用。再就是看小说，一定要把心得体会及时写下来。”
“肯定能，”常生看着对他寄予殷切期望的米老师说。
米老师看着常生稚嫩诚实的脸，语重心长地说：“回村劳动有的是看书时间，你千万不要丢了爱看书的好习惯。只有好好看书，笔耕不辍，你才会大有可为。”
常生表达他的想法：“回了村我要是没书看，呆也呆不住。把村里的事情记下来我也我也喜欢。”
米老师拍着常生的肩膀：“你这会儿是这么想的。可是你回了村，环境变了以后，要保持好习惯很不容易。你必须下大决心把好习惯保持住。老师今天安顿你的话，你一定要记住。”
“记住了，”常生答应得很干脆。
“我在课堂上经常跟你们说，书是良师益友，任何时候都不要忘了看书，看书要看好书，并且多思考，最好是把看书的心得体会记下来。我还说过，看小说最忌讳只图红火热闹，你记不记得？”
“记得呢，哪能忘了？”
“你二大爷不识字，肯定不会引导你，全凭你自己管自己呢。我怕身边没人引导督促你，你每天只顾跟村里头的小伙伴儿们耍，耍得红火得忘了看书。我再跟你说一遍，你千万不能忘了看书，你耍的时候不妨多留心观察和思考村里的人和事，然后用你的笔把观察和思考的结果记下来，这对你将来当作家有很大很大的好处，能做到吗？”
“能做到，”常生对米老师保证。
“能做到就好。”
常生频频点头。
“我相信你不会令我失望，”米老师说罢，催促常生，“你走吧，不要让你姥爷久等了，早点儿走凉不热。”
“嗯，那我就走了，”常生拿上米老师送他的书、钢笔和笔记本，转身就走。
米老师把他送出来，走了几步忽然对他说：“你等一等！”
常生已经走到二门口，听见米老师叫他等一等，赶紧停住脚步转过身。
见米老师返身进了屋，出来后，举起两副扑克对他说：“你把这两副扑克拿上，回去跟你的小伙伴儿们耍。”
“我倒从我姥姥家拿了两副了，要不不用给我拿了，”常生摆了摆手。
“拿上！刚才忘了叫你拿了，出了门才想起来，也是专门给你买的，”米老师一边说一边走过来把两副扑克给常生装在裤兜里。
常生以感激的目光看了米老师一眼，然后摆手与米老师告辞。回到他姥姥的院子里，见他姥姥和姥爷都站在窗台下等他回来。
他把米老师送的书、本、笔和扑克儿叫他姥姥、姥爷看了看，然后简要说了一下老师安顿他的话。
吴华女摸了摸常生白净的脸蛋儿，“你真走时气，碰了这么好的老师。米老师对你真好呢，你甚时候也不要忘了你的米老师。她安顿你的话，你要好好儿地记在心里头。”
“姥姥放心吧，”常生说罢，从自行车后座上取下书包，把米老师送他的书、本、笔和扑克儿装进去，又仔细看了一下书包里面的其他东西，对她姥姥说，“姥姥给我把手电筒也拿上了，就是忘了多买两个小灯泡了，不过回去也能买上。”
“叫你姥爷路过二道街进一门市多买上两个小灯泡。”
“村里的供销社里有呢，再说村里头今年送上电了，用手电筒的时候少了。”
“用的少也用得着，”吴华女只怕外孙缺下用的东西。
“这些小事，姥姥不要想的多了，我甚也能做呢，你回去吧，我走呀，”常生说罢，把书包挎在肩上，跟上他姥爷出了院。
白翼人推上自行车出了巷子，一上和平路就带上了常生。
为了赶路，白翼人蹬车蹬得很快。
常生坐在后车架上，回想着米老师刚才安顿他的话，心里甜滋滋的。
在他的心目中，米老师亲切和蔼，十分可敬；米老师说出的话，句句在理。
米老师是他上四年级的时候分到临水一小的。一到学校就当了他们班的班主任，教语文课。
常生至今记得四年级开学报名的时候，米老师梳着一条长长的辫子，耷拉在腰下，到正式上课那天，长长的辫子已经剪成短发了。
最初，米老师对待他跟以前的班主任也差不多，自从来他姥姥家家访了解了他的情况后，就格外地关心起他来了。
米老师不时地去他姥姥家问询他的情况，有时还会叫他去她租住的家里问他学习上遇到的问题，热情耐心地为他解答，而且总是亲切地鼓励他要努力不懈。
常生知道自己不能上中学以后，心里非常难过，尤其是舅舅和姥爷跟他商量叫他回村的那几天，他吃饭也不香了，睡觉也不踏实了。
尽管姥爷跟他说了回村的诸多好处，他也渐渐地不再难过了，但真正令他乐于回村的，还是米老师做了思想工作之后。
米老师说根据他的情况看，回村比留在镇里好得多，告诉他回村后要好好地对待劳动，学会为人处世，把爱看书的习惯始终保持下来。
说到最后，米老师对他说，人的一生发展变化很大，但有一点是肯定的——“是金子总会发光。”希望他成为一块“金子”。
在米老师的开导下，常生暗下决心，回村以后，一定要坚持看书，留心观察和思考村里人和事并且记下来，争取将来当作家。