第131章 她不是圣母,系统非逼她当圣母(1/2)

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十个小家伙听着于灵泽的话神态各异。

于灵泽仔细观察了一下他们的反应。

对孩子们的性格做了个初步的评估。

贪婪的2个,不屑的1个,点头的3个,不认同不反对的2个,没反应的2个,

于灵泽有点头疼。

本来她上辈子就是大龄剩女,对育儿一道可以说是半点经验都没有。

养家里这仨崽都是全凭本能。

于二丫给她找了这么一个大麻烦。

可她又舍不得那200点功德值。

她不是圣母,可系统非得逼她当圣母。

于灵泽整个人都不好了。

她耐着性子,又变戏法似的拿出来一把大白兔奶糖。

“2号是吧?你要是能在最短时间内认识到自己的错误并且让二宝心甘情愿原谅你,就奖励你两颗奶糖。”

“还有你们几个,把当时情况叙述完整,并且能客观发表看法的,奖励两颗奶糖。

如果全体做的让我满意,奖励你们所有人一个大果盘。

注意,划重点。

有一个人的答案是不正确的,果盘取消。”

于灵泽在有意识的给他们一个初步的认知。

既要有自己独立的正确的思想,又要有团队合作精神。

国安局的钟局一走进这所小学校,就看到这么有意思的一幕。

钟局是今天刚到的。

在往指挥部去的路上,听到这里有声音就走过来瞧瞧。

他从头看到尾,觉得这个姑娘处理问题的方式很有意思。

在他印象当中,自己的孩子被欺负了,当娘的都是怒气冲冲的找人算账,恨不得上手揍人。

这姑娘居然还这么有耐心的采取怀柔政策帮别人教育熊孩子。

这是个非常有爱心的人。

钟局对于灵泽的第一印象非常的好。

他还不知道,在不久的将来这个姑娘帮他化解了多大的危机。

2号瞅着糖和桃子,咽了咽口水。

一转身跑掉了。

于灵泽一怔,还以为自己这招美食为饵的计策落空了。

就见那孩子跑进教室里,从破书桌堂里掏半天,掏出一个东西,又冲了出来。

走到二宝面前,把小手一摊。

“喏,这个给你,算是赔罪。刚才是我不对,不该抢你的弹弓。

这个是我做的,希望你不要再生我的气了。对不起。”

二宝看着那支雕刻得很漂亮的小手枪,心动了。

拿在手中,歪着脑袋仔仔细细看了好几圈儿,爱不释手。

“那好吧,我原谅你了。”

于灵泽感叹,小孩子的世界真是单纯得美好。

一个破木头玩具二宝就沦陷了。

于灵泽给2号两颗糖,揉了揉他脏兮兮的头发。

“嗯,有礼貌,知荣辱,懂进退才是好孩子。

你们已经是好朋友了,握握手,以后再也不许打架了。”

两个小娃娃郑重握手,建立了最纯真的友谊。

两人谁也没有意识到,这一握手就是一辈子扯不开的生死相随。

于灵泽又让十个孩子就此事件做个小总结,都说说自己的看法。

十个孩子也很聪明,说的都很正能量。

于灵泽答应一会儿实现承诺,给他们送个大大的果盘过来。

于灵泽实在受不了一号二号的叫法。

她又是个起名废。

眼珠子一转,干脆就照二十四节气,顺着叫。

立春 、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至

十个孩子至此有了新名字,也都很高兴。

于灵泽一转头看到一位穿着中山装的中年男人,站在那儿笑得一脸和蔼。

她走过去礼貌的问,“请问您是?”

钟局呵呵笑,“我姓钟,刚来。你叫什么名字?哪个部门的?”

“哦,我叫于灵泽。是这次贩卖人口案的被害人。”

钟局一怔,审视的目光上上下下打量了于灵泽几眼。

这怎么瞅也不像是能被拐卖的主儿啊,又精又灵的,能被人骗走卖掉?

于灵泽知道他在想什么。

只是笑笑也没解释。

“您应该是想去指挥部报到吧?从这儿往南走,前边岔路口左拐就到了。”

钟局点头感谢,带着秘书正要走。

庄鹿鸣和宋铭琛父子俩过来了。

看到钟局忙快走两步,上前握手。

“哎呀,钟局,你可算是来了。没你国安局在这儿坐镇,后续工作还真是不好开展。”

“庄司令客气了。这不接到你信儿,我就带人来了吗。这位小同志是?”

“哦,铭琛呐,过来,见见你钟伯父。这是我大儿子铭琛,你应该听说过,就是没见过。

这小子是这次案子行动组的负责人。”

宋铭琛上前两步,立正,敬了个军礼。

然后,又伸出手跟钟局握了握。

庄鹿鸣向于灵泽招手示意她过来。

“来,来,钟局,我再给你介绍个小同志。这是铭琛媳妇儿。

你们国安局能顺利拿到琵琶的口供还要多亏她呢。”

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于灵泽仔细观察了一下他们的反应。

对孩子们的性格做了个初步的评估。

贪婪的2个,不屑的1个,点头的3个,不认同不反对的2个,没反应的2个,

于灵泽有点头疼。

本来她上辈子就是大龄剩女,对育儿一道可以说是半点经验都没有。

养家里这仨崽都是全凭本能。

于二丫给她找了这么一个大麻烦。

可她又舍不得那200点功德值。

她不是圣母,可系统非得逼她当圣母。

于灵泽整个人都不好了。

她耐着性子,又变戏法似的拿出来一把大白兔奶糖。

“2号是吧?你要是能在最短时间内认识到自己的错误并且让二宝心甘情愿原谅你,就奖励你两颗奶糖。”

“还有你们几个,把当时情况叙述完整,并且能客观发表看法的,奖励两颗奶糖。

如果全体做的让我满意,奖励你们所有人一个大果盘。

注意,划重点。

有一个人的答案是不正确的,果盘取消。”

于灵泽在有意识的给他们一个初步的认知。

既要有自己独立的正确的思想,又要有团队合作精神。

国安局的钟局一走进这所小学校,就看到这么有意思的一幕。

钟局是今天刚到的。

在往指挥部去的路上,听到这里有声音就走过来瞧瞧。

他从头看到尾,觉得这个姑娘处理问题的方式很有意思。

在他印象当中,自己的孩子被欺负了,当娘的都是怒气冲冲的找人算账,恨不得上手揍人。

这姑娘居然还这么有耐心的采取怀柔政策帮别人教育熊孩子。

这是个非常有爱心的人。

钟局对于灵泽的第一印象非常的好。

他还不知道,在不久的将来这个姑娘帮他化解了多大的危机。

2号瞅着糖和桃子,咽了咽口水。

一转身跑掉了。

于灵泽一怔,还以为自己这招美食为饵的计策落空了。

就见那孩子跑进教室里,从破书桌堂里掏半天,掏出一个东西,又冲了出来。

走到二宝面前,把小手一摊。

“喏,这个给你,算是赔罪。刚才是我不对,不该抢你的弹弓。

这个是我做的,希望你不要再生我的气了。对不起。”

二宝看着那支雕刻得很漂亮的小手枪,心动了。

拿在手中,歪着脑袋仔仔细细看了好几圈儿,爱不释手。

“那好吧,我原谅你了。”

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