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赵帆小美女累，江欣雯更累，她还要负责出试卷，还要判卷子呐。
每到周末，赵帆小美女坐着小轿车回家去享福了，而江欣雯就要不停的翻阅大家给她找来的各学校考卷以及辅导书，从里面挑选题型出题，或者自己绞尽脑汁编一些试题。
姨父庄笑康通过父亲的老战友，从全国各地比较好的学校搜罗来初三年级的摸底考卷，江姥爷也经常去新华书店去购买一些习题集回来给江欣雯。
江欣雯为啥要搞这么多卷子和试题回来？那就要说一说在华国考试如何能考到高分了。
上一世，江欣雯记得有位教育专家说过，高考，绝大部分考的是熟练度。
什么意思呢？就是题量大，不可能让你有那么多时间去思考，就像机器人一样，遇到这样的题型，马上就能反应过来答案的那种。
曾经电视台采访一个川省的高考状元，状元妈带着记者去了状元的小屋，拉开抽屉。
满满两抽屉用废的笔芯，状元妈指着这些笔芯说：“这都是我儿子刷题用完的笔芯。”可见状元在高中那几年，是陷入了多么深的卷海中无法自拔。
一场考试下来，提高题不可能占比在50%以上，一般来说，提高题的比例也就在20%左右，所以江欣雯必须要保证赵帆同学，稳稳拿到80%的基础分。
江欣雯是准备用这种方法来应对中考的，她直觉的感到，这种方式非常适合赵帆。
自从赵帆住进江家，小姐俩卧谈会时，赵帆会经常给她讲小时候的事情。
在农场，小小年纪的赵帆被人打（不分大人小孩都揍她），吃不饱，穿不暖。经常会有一群比她大的小孩，边叫她是反革命的狗崽子，边用石块，木头，鞭子抽打小小年纪的赵帆。
江欣雯虽然不知道赵帆的智力是从娘胎里带来的，但她猜想，也许赵帆是在小时候被人打坏了头，导致她现在不是很聪明。
回到京都，反应比其他小朋友都迟钝的赵帆，也成了大家嘲笑的对象，甚至不少孩子都骂赵帆是无脑儿，更有人说因为赵家做孽太多，报应到赵帆身上。
即便赵帆再傻，她也是能听出来好赖话的。那些攻击赵家的话，让赵帆很气愤，在农场的经历让小小年纪的赵帆很有力气，她把那些骂她的小孩都打哭了。
而那些孩子的家长虽然没有找到赵家来评理，但也都让自家的孩子不和赵帆一起玩。
江欣雯总结了赵帆的心路历程：人傻，心眼儿实，想和别人交朋友，却被人家看不起，被人羞辱后又不会智取，只会硬杠，结局被孤立，导致习惯性的孤独，蛮横，以武力取胜，脑子成为了摆设，但内心极度渴望友谊。
为了这个可怜的小女孩能够重拾自信，她决定拼了，就用这种傻瓜式教育法。
她要迅速的帮助赵帆在中考时考一个高分，至于她能不能理解，到底能理解多少，这些都不重要。重要的是，她必须看到考题就熟悉，熟悉到她能条件反射的把答案写出来。
哎呀，这个题海战术可是让赵帆小美女遭了大罪喽。
在江欣雯题山卷海的狂轰烂炸下，即便勤务员阿姨每天变着花样的给她做好吃的，赵帆仍然在5月份瘦了一大圈。
当然，江欣雯也没好到哪里，她也瘦了一大圈，明显比赵帆更憔悴，因为她还要改卷子呀。
“江欣雯，你应该改名字叫卷子大王？你又拿过来这十八张卷子，是想累死我吗？”赵帆瞪大一双漂亮的大眼睛，极力摆出一副凶恶的模样，瞪向江欣雯，小巧的鼻翼一张一吸的，显示出这个漂亮小姑娘非常，非常、非常生气。
江欣雯眯起双眼，眼神不善的上下瞄了瞄赵帆，双手叉腰：“帆姐姐，请叫我卷（三声）王”。
啥？不是应该叫卷（四声）子王吗？什么卷王？赵帆脑子里闪出疑惑。
因为天气热，窗户全都开着，站在院子里正晾衣服的江姥姥，听到两个小姑娘马上就要吵起来了，忙推门进屋：“帆帆，走，姥儿买了西瓜，先去吃块西瓜，一会再回来写卷子。”
江欣雯一把扯过江姥姥：“不成，姥儿，不许给她吃，她今儿不做完六张卷子，休想吃西瓜。”
赵帆哇的一下哭出声来：“姥儿，江欣雯欺负我，她欺负我呀，您看看，这都几点了，6张卷子呢，我要做到下半夜去了呀，姥儿。”
江姥姥瞪了江欣雯一眼：“你也太狠了，比周扒皮都狠呀，你不让帆帆睡觉了？”
江欣雯缓了缓语气，软下声音来：“帆姐姐，你说过，你要给赵家争气，给你自己争口气。
你说我这是为了啥？我自己用的着起五惊爬半夜的学习吗？你做完了卷子我还要给你判卷子，你说我图个啥？”
哭的正带劲儿的赵帆一下子噎住了，她哼哼了几声，便也不再感觉到冤的慌了，赵帆小美女最大的优点就是听劝。
是呀，江欣雯学习那么好，她图啥？每次她都要给自己判卷子，还要给自己讲做错的题，再把自己做错的题型换个方式再出一道题让自己做。
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每到周末，赵帆小美女坐着小轿车回家去享福了，而江欣雯就要不停的翻阅大家给她找来的各学校考卷以及辅导书，从里面挑选题型出题，或者自己绞尽脑汁编一些试题。
姨父庄笑康通过父亲的老战友，从全国各地比较好的学校搜罗来初三年级的摸底考卷，江姥爷也经常去新华书店去购买一些习题集回来给江欣雯。
江欣雯为啥要搞这么多卷子和试题回来？那就要说一说在华国考试如何能考到高分了。
上一世，江欣雯记得有位教育专家说过，高考，绝大部分考的是熟练度。
什么意思呢？就是题量大，不可能让你有那么多时间去思考，就像机器人一样，遇到这样的题型，马上就能反应过来答案的那种。
曾经电视台采访一个川省的高考状元，状元妈带着记者去了状元的小屋，拉开抽屉。
满满两抽屉用废的笔芯，状元妈指着这些笔芯说：“这都是我儿子刷题用完的笔芯。”可见状元在高中那几年，是陷入了多么深的卷海中无法自拔。
一场考试下来，提高题不可能占比在50%以上，一般来说，提高题的比例也就在20%左右，所以江欣雯必须要保证赵帆同学，稳稳拿到80%的基础分。
江欣雯是准备用这种方法来应对中考的，她直觉的感到，这种方式非常适合赵帆。
自从赵帆住进江家，小姐俩卧谈会时，赵帆会经常给她讲小时候的事情。
在农场，小小年纪的赵帆被人打（不分大人小孩都揍她），吃不饱，穿不暖。经常会有一群比她大的小孩，边叫她是反革命的狗崽子，边用石块，木头，鞭子抽打小小年纪的赵帆。
江欣雯虽然不知道赵帆的智力是从娘胎里带来的，但她猜想，也许赵帆是在小时候被人打坏了头，导致她现在不是很聪明。
回到京都，反应比其他小朋友都迟钝的赵帆，也成了大家嘲笑的对象，甚至不少孩子都骂赵帆是无脑儿，更有人说因为赵家做孽太多，报应到赵帆身上。
即便赵帆再傻，她也是能听出来好赖话的。那些攻击赵家的话，让赵帆很气愤，在农场的经历让小小年纪的赵帆很有力气，她把那些骂她的小孩都打哭了。
而那些孩子的家长虽然没有找到赵家来评理，但也都让自家的孩子不和赵帆一起玩。
江欣雯总结了赵帆的心路历程：人傻，心眼儿实，想和别人交朋友，却被人家看不起，被人羞辱后又不会智取，只会硬杠，结局被孤立，导致习惯性的孤独，蛮横，以武力取胜，脑子成为了摆设，但内心极度渴望友谊。
为了这个可怜的小女孩能够重拾自信，她决定拼了，就用这种傻瓜式教育法。