第85章 应该算得上好老师吧?(2/2)

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    让他们挨个介绍一下自己,孩子们你看看我,我看看你,不知道该怎么回答,还是自家老弟给力,他第一个站出来回道:“俺叫愣子,大名叫田义,没了。”

    说完他就坐了回去,然后便是他旁边那个高个,十五岁左右,也是认识田真的,以前还跟在他屁股后面石头哥石头哥的叫呢,他有些不好意思的挠了挠头道:“石头哥,这就没必要了吧,乡里乡亲的,都认识,先从翠翠开始吧,你走了了没几天她才出生,你也不认识。”

    “好!很有精神!我就喜欢狗剩你这质疑的态度,那就从翠翠开始吧。”田真欢喜,这才是他想要的态度,打破他附加的认知,诸神黄昏啊,这小伙子很有前途啊,不愧小时候跟了他几年。

    “我,我叫翠翠,大名叫田翠红。”这个小女孩看起来有些紧张。

    “我叫燕子,大名田燕。”

    “我叫...”

    最小的却是一个三岁的男娃子,更小的就没有来了。

    “咳咳,我叫田真,小名石头,你们都比我小,就叫一声真哥,石头哥都行。”田真也介绍了一下自己,便起身带他们出去玩了。

    就在村东边的一片空地上,田真带着孩子们来到了这里,左右环视了一圈,才找到一片宽敞的地方。

    这里还残留着积雪融化后所留下的湿漉漉泥地。田真先让小朋友们站一边。他一挥手,地面掀起一道泥土波浪,波浪所过之处地面变得平整细腻,再一抬手,泥土里的水分被快速蒸发,大量水蒸气冒气,再一挥手,水蒸气顿时被强风吹散,留下了平整宽敞的地面,跟前世的水泥地面差不多了。

    “哇哇哇~”众孩子们惊呼,田真听得哇声一片。

见他们兴奋将田真围成一圈,嚷嚷着“我要学!我要学!”

    有些小得意的他清咳一声道:“以后这里就是你们过来学本事的地方,什么时候来都成,对了,你们平常都在玩什么啊?”

    “我知道!我知道!捉迷藏。”一个小孩大声道

    “荡秋千!”

    “过家家!”

    “敲鼓!放风筝!”...

    看来小娃娃们的童年生活还是蛮丰富的,田真这就有了目标,他这才道:“以后你们就在这里玩吧,让我这几天思索思索该教你们点什么。”

    这当然是托词,其实就是想观察一下他们在做喜欢的事情时气的平衡程度。

    “哦~好吧!”看来没学到田真刚表现的那种,他们还是有点失望的,这不是他不教,这对平衡的掌握程度可不是光靠嘴说说就能行的,与其先一步给他们种下别人的概念种子,还不如让他们用自己的“心”做种子,然后生根发芽。

    等他们掌握平衡之后,田真再给他们浇水施肥,添砖加瓦。

    他应该算得上好老师了吧。