第23章 课堂点名(2/2)

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    何晚秋抿了抿唇。

    从小到大,她的成绩都很好,但是从初二开始,李秀兰给她施压辍学,慢慢的,就把学习懈怠了,导致初三的期末考试,成绩在班里倒数第三。

    不过也无所谓,现在的她确实有资本说这句话,并没觉得尴尬,拉着陈娟坐下。

    这时班主任走了进来,同学们一哄而散。

    班主任开始发表新学期的讲话,滔滔不绝说了一大堆。

发表完讲话,就让同学们自习,下午开始正式上课。

    看着课本,何晚秋觉得没有想象中那么难,只要能把数理化攻克下来,今年的中考问题不大。

    沉浸在书籍的海洋,时间过得很快,一晃就到了中午吃饭的时候。

    学校有食堂,何晚秋买了一些饭票,简单对付了两口,又回到教室复习。

    下午第一节是英语课,是一位三十岁的下乡支教。

    何晚秋记得,全校就这一个英语老师,导致每个班英语课程很少,大家都非常珍惜英语课堂的时间,同时英语也是她前世上学的短板。

    第一堂课的内容是,英语的动词用法,老师讲的很仔细,何晚秋也全身心投入在其中,孜孜不倦的做好笔记。

    突然。

    她感觉背后有人敲她,回过头,后排的人正埋头做着笔记,莫非她感觉错误?

    她刚回头,一个小纸团落在了她书本上,她懂了,这是有人在跟她传纸条,学生时代经常有这种事,正当她准备打开看时,台上的英语老师发话了。

    “何晚秋!”

    不管多大年龄,被老师点名,都会有种被支配的恐惧。

    何晚秋赶紧将纸条放进课桌,站起身来。

    “你把第一页的这些单词连着读出一句话,就按照我刚才教的,看你吸收了多少。”

    英语老师并没揭穿何晚秋的行为,如果何晚秋读不上来,他再教育,同样能给不好好听讲的同学一个警告。

    此时同学们都在看戏,等着何晚秋出糗。

    何晚秋看了看课本的单词,一点难度都没有,很轻松的就念了出来,甚至将第二页的顺口给读了。

    英语老师一脸不敢相信。

他记得何晚秋的英语很一般,平时连及格都是问题,只是过了一个年,变化就这么大了,关键发音十分标准,堪比广播腔。

    但是同班的同学都以为何晚秋死鸭子嘴硬,胡乱说的,因为她说的那段话里,好些个单词他们听都没听过。

    一个个嘟囔着小嘴,开始小声吐槽。

    “笑死人了,不过读的还像那么回事。”

    “不会读就不会读,非要装。”

    “叽叽歪歪的,发音一点都不标准,赶紧闭嘴吧。”