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姬明看着项羽，嘴角笑意更加的明显，随即带些质疑意味问道。
“嗯？你说那赵明亦会武艺？”
项羽听闻此话，好奇看向了姬明。
对于项羽这个时期来说，打架正是他最得意的玩乐项目。
天生神力的他更是几乎武艺之中从未遇到过对手，因此姬明一说，他便起了兴趣。
甚至还想到了刚刚在大街上碰到的张良几人，那其中的力士更是项羽最好奇之人。
“不错，若是有机会项公子尽可与赵兄切磋一番。”
姬明点点头，温和地笑道，但是心中已然将项羽当成了四肢发达，脑子简单的武夫了。
“哈哈，希望届时能够遇到旗鼓相当的对手。”
项羽不知道姬明内心想法，只觉得面前的姬明就很对自己胃口，对着姬明笑道。
“自然，若有机会，我便会将赵兄介绍与你，届时我亦可见证一下高手之间的对决。”
姬明一听更加地得意，笑着应道，仿佛对于此事非常期待。
当然姬明自然亦是期待，但更期待两者因切磋之事起摩擦。
“籍儿，此事今后再说，姬公子，不知道这赵公子背后是何身份，吾等用尽方法都打听不到其背后家庭的任何背景。”
看着两人越演越烈，项梁出声打断的二人的对话。
“这是自然，赵兄身份若是想知道，只能等赵兄自行与你们道明，我倒是不好说。”
姬明将笑容收了起来，思索了一会之后才跟项梁答道。
虽然姬明现在对于赵明已然明确是与大秦作对，但是他对于其身份也未曾有定论，甚至是张良扎根咸阳都未曾探明赵明身份。
现在姬明更加不能跟面前的项梁说出实情，毕竟面前的项梁敌友未知。
姬明心中还是依旧认可正统的六国之后，至于项梁这类挟持六国之后，冒名行事之徒，姬明只需不得罪即可。
例如，在广东方言中，“打尖”则指“打尖插队”，即不守秩序插队的行为。这种差异不仅体现了中国文化的博大精深，还反映了同一个词在不同地域和文化中的演变和传承。
历史背景：在古代社会，由于交通不便和旅途漫长，“打尖”成为了人们在旅途中恢复体力和精神的重要手段。同时，“打尖”也体现了古人对时间的珍惜和利用，即在有限的时间内尽可能地恢复体力以便继续前行
观看秦始皇游行：一次，项羽随叔父项梁观看秦始皇游行，面对威严的秦始皇，项羽说出了“那个人，我可以取代他”的豪言壮语。这不仅体现了他非凡的勇气和自信，也预示了他日后成为反秦领袖的命运。
项梁的反应：项梁虽然急忙捂住项羽的嘴，担心他因此获罪，但心中却对项羽的非凡气质和志向暗自高兴。这表明项羽从小就展现出了与众不同的领袖气质和潜力。
四、身体素质与技能
勇力过人：项羽自幼就展现出过人的力量和勇气，能够举起千斤重的鼎等重物，这使得他在同龄人中脱颖而出，赢得了众人的敬佩。
综上所述，项羽小时候的事迹充分展现了他与众不同的个性、志向和才能。他从小就不满足于传统的教育路径，渴望成为能够影响时局、改变命运的人物；他胸怀大志、勇力过人，为日后的反秦斗争和成为西楚霸王奠定了坚实的基础。
西楚霸王项羽，跟其相父来到这边，赵明结拜项羽
学书学剑皆无所成：项羽小时候曾被叔父项梁要求学习读书写字和剑术，但他对这两项技能都未能深入钻研，表现出对传统教育路径的不感兴趣。
胸怀大志：当项梁责备他时，项羽表示要学就学能够抵挡千军万马的大本事，即兵法。这反映了他从小就胸怀大志，渴望成为能够影响时局、改变命运的人物。