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怎么回事？
童琳左顾右盼，最终耷拉着脑袋又回了教室，今天星期六，下午是两节自习，放眼望去，认真看书的没几人，大多在聊天或者游戏，童琳觉得自己还是想要去看顾政楠练球的，不为别的，只是用来打发这无聊时间，周一到周五已经够压力山大了，星期六的时光真的不想再与书为伍，当然还有周日。
至从上了高三，话说周末只是一个传说，学校总会找到由头，把学生拴在教室里，不管你是在里面打呼，还是看书，都不在乎，只要你人在教室呆着，年级主任的心就放肚子里了。
当然，这与梁老师的初衷是相悖的，所以梁老师从不过问周六周日高三（1）班在校学生究竟在忙什么。
介于这样的宽大政策，高三（1）班的出勤率是全年级最低的，不过每次小测验却是年级成绩最好的，对此，年级主任没话说，只好装聋作哑，不再追究。
路过陈晓静的课桌，童琳瞧了一眼，发现她在做高考模拟试卷，话说，在自己印象中陈晓静可是从来都是抱着书本再记忆和背诵，很少主动练题的。
近几日，梁老师经常说反复说的一句话便是：“看书不如实际意义的去做题，做题才能发现自己的不足。”
看来，陈晓静把梁老师挂在嘴边的话付诸于行动了，真是乖学生。
可是，反观如今的自己，对于学习方面的积极性程度，童琳真是有心无力，只觉得这个高中自己读的真不开心，除了不开心，再没有什么别的可以让自己花心思去关心的。
心里空空的，不着边际。